해양오염 주제의 환경교육 프로그램 설계 (패들렛)

1. 프로그램 요약

1) 프로그램 목적

: 해양 오염의 심각성을 깨닫고 미세 플라스틱의 위험성에 대한 경각심을 가질 수 있도록 하며, 일상생활에서 미세 플라스틱 소비를 줄이기 위해 실천할 수 있는 해결방안을 생각해보고 이를 습관화하기 위한 다짐의 시간을 제공한다.

 

2) 프로그램 대상: 초등학교 고학년

 

3) 프로그램 형태: 워크숍 수업

 

4) 내용 요약

: 해양 쓰레기로 인해 고통받고 있는 해양생물(돌고래)의 모습을 '스토리텔링' 형태로 제시한다. 학생들은 이를 통해 해양 생태계 오염의 심각성을 인지하며 그 원인에 대해 이해할 수 있다. 또 미세 플라스틱이 해양 생태계에  미치는 피해와 더불어 인간에게 줄 수 있는 피해를 알 수 있다. 그리고 이를 해결하기 위해 학생들이 일상에서 실천할 수 있는 해결방안에 대해 생각해보고 패들렛에 기록한다. 마지막으로 패들렛에 작성한 내용을 학생들끼리 공유하며 이야기 나누고, 실천을 다짐한다. 

 

2. 프로그램 세부내용

 

3. 기대효과

• 스토리텔링 형식의 수업으로 학생들의 흥미를 유발하기 쉽고 과거 회상 방식의 전개로 학습 동기 높일 수 있음
• 해양 쓰레기로 인한 해양 오염 문제의 실태에 대해 경각심을 느낄 수 있고 환경 보존의 필요성을 느낄 수 있음
• 미세플라스틱 문제에 대해 인지하고 일상생활에서 마주하는 미세플라스틱의 존재에 대해 생각해보는 시간을 가질 수 있음
• 일상 생활에서 해양 오염을 유발하는 쓰레기 문제를 해결하기 위한 방안에 대해 생각하고 실천을 다짐함으로써 지속 가능한 삶을 위한 토대를 마련할 수 있음
• 패들렛의 쉽고 빠른 공유를 바탕으로 하여 학생들이 실시간으로 함께 실천을 다짐할 수 있고 선택에 따라 교실을 넘어 더 광범위한 범위에서의 공유가 가능함